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主题教育有形更要有行

2019-12-26 编辑:admin 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 原标题:主题教育有“形”更要有“行” 半年多来,总书记深化当地调查调研,推进“不忘初心、紧记使命”主题教育厚实展开、步步深化。是进步党的建设质量的根底工程,是密切联系服务大众的民心......

原标题:主题教育有“形”更要有“行”

半年多来,总书记深化当地调查调研,推进“不忘初心、紧记使命”主题教育厚实展开、步步深化。是进步党的建设质量的根底工程,是密切联系服务大众的民心工程。只要外修于“形”,内炼于“行”,方能做到心口如一,防止虚有其表。

别出“形”裁,细悟主题教育方针要求。中心布置是总方向,当地实践是落脚点。主题教育的使命清单,要根据不同范畴、不同职业、不同单位,重视分类辅导,立异载体、深化学习。要重视学习功率和学习方法,互联网和电子科技类产品的兴旺,供给了许多学习的途径,如“学习强国”APP,学习内容丰富,学习形式多样,信息更新及时,可以彻底满意不同人群的不同需求。力戒形式主义、官僚主义,重视减轻底层担负,重视开门抓教育,重视处理大众最急最忧最盼的急迫问题。

立“行”立改,饯别主题教育实质内在。总书记着重,第二批主题教育重点在底层,在大众家门口展开,更要求真务实,奔着问题去、盯着问题改,让大众感受到新变化新成效。要实在把学习成效、调研效果转化为一个个处理问题的详细举动,对照问题清单,言必信、行必果。

“形”“行”兼备,助力主题教育走得更远。“不划阶段”,“不分环节”,“列出时间表”、“画好路线图”、“做好使命书”,回绝“动身一车子、开会一屋子、讲话念稿子”的做秀;要把主题教育作为推进全面作业的重要关键和强壮动力,牢牢掌握新时代为民服务的初心定位,不断完善体系机制,大力进步服务水平,继续提高管理才能,高质量助力主题教育走得更远。(任雪雨)

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